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La Faculté de Médecine de Sousse a été créée en 1974 par la loi n° 74-83 du 11 Décembre 1974 ratifiant le décret-loi n° 74-7 du 25 Août 1974. Elle est la première Faculté implantée dans le Centre Tunisien et en dehors de Tunis avec la Faculté de Médecine de Sfax. La Faculté de Médecine de Sousse, dotée d'une mission régionale de développement a pris dès sa création une option nouvelle novatrice de s'ouvrir sur son environnement et de préparer ses futurs médecins à un exercice de la médecine intégrée selon une approche à la fois curative et préventive. Elle crée ainsi un département de médecine communautaire et instaure cet enseignement dès la première année . La Faculté de Sousse est animée dès le départ d'un désir d'excellence. Elle a développé une coopération internationale privilégiée avec les facultés françaises, et elle s'est ouverte à l'école nord américaine de formation médicale, en concrétisant un projet de coopération avec la Faculté de Médecine de Montréal financé par l'ACDI (CANADA). En 1984, à l'occasion du millénaire de Ibn EL Jazzar, elle fut baptisée Faculté Ibn EL Jazzar.

Pr Hédi KAIRI

Doyen


Depuis sa création par décret en 1974, la Faculté de Médecine de Sousse dispose des moyens nécessaires pour mener une politique innovante en matière d'enseignement médical, de formation et de recherche. Elle assure l'enseignement des deux cycles d'études médicales ainsi qu'un enseignement de mastères et de certificats d'Etudes Complémentaires. La Faculté enregistre chaque année environ 2000 inscriptions administratives étudiantes. Pour former ses étudiants, le Faculté de Médecine Ibn El Jazzar de Sousse, offre un important potentiel de soins et d'enseignement qui bénéficie d'un environnement médical remarquable avec les différents Centres Hospitaliers et Universitaires. Ces centres incluent les Hôpitaux Farhat Hached, Sahloul et Ibn El Jazzar de Kairouan. Il faut y ajouter les différentes structures de soins de santé de base de la région de Sousse. La dernière décennie a été marquée par l'innovation pédagogique, la rénovation de la qualité de l'enseignement et l'amélioration de la recherche scientifique. Un intérêt particulier a été accordé à l'innovation pédagogique, et la création du centre de développement pédagogique est enregistrée dans le droit fil de cette orientation stratégique. Ce Centre modèle tourné à l'Etudiant et à l'Enseignant, vise la recherche de l'excellence dans le domaine de l'Enseignement et de la formation médicale. En terme de recherche, de nombreuses structures sont identifiées incluant des unités de recherche, des services communs et des projets de coopération internationale. Une grande impulsion a été donnée aux efforts des équipes de recherche scientifique de la Faculté de Médecine de Sousse. Toutes les structures de recherche qui font la fierté de l'institution, se sont distinguées par leur production scientifique de haut étendard et leur rayonnement international. Par ailleurs, le nouveau projet d'Etablissement de la Faculté de Médecine Ibn El Jazzar de Sousse a défini un plan d'action : 2009-2013. C'est un plan d'orientation stratégique de l'institution qui a mis en relief les préoccupations partageables par l'ensemble des Enseignants, des Etudiants et du Personnel administratif de la Faculté de Médecine de Sousse. Leur ambition est celle de leur institution, une Ecole de Médecine rayonnante et à la pointe du progrès. Aujourd'hui, l'adhésion au processus de la modernité, de l'innovation et de la recherche est confortée par la volonté des Enseignants à préserver les acquis et de maintenir vivaces les orientations et les spécificités de leur institution. Il est certain que les Enseignants continueront à servir la Faculté avec abnégation et s'emploieront à renforcer son image, à défendre ses projets et à consolider ses acquis. Ces Enseignants qui ont grandi dans le culte du dévouement et du sacrifice au service de leur institution, n'ont d'autres desseins que de la hisser à un rang toujours élevé. L'œuvre entamée en 1974, se poursuivra inlassablement et sur tous les plans par fidélité aux choix des pionniers de cette grande école de médecine.